教学科目名 |
系统工程实验(Systems Engineering Experiments) |
单位 |
2 |
教学对象 |
本科一年级 |
开设课程的星期和时间 |
每周四第四至第五节课 |
上课时间 |
第二学期 |
授课教员 |
王 碩玉,橘 昌良, 密山 幸男, 野田 聡人, 芝田 京子, 大内 雅博, 中村 尚, 牧野 久雄, 楠川 量啓,射場 達也 |
联系方式 |
(总协调人): 大内雅弘 |
关键词 |
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教学目的 |
在学习系统研究组的各个主要领域时,通过实验体验和理解现象有助于加深对理论的理解。此外,为了将来能积极从事研究和开发工作,学生必须掌握进行高精度和可重复实验的技能,以通俗易懂的方式整理和分析实验结果,并以通俗易懂的方式报告实验内容和结果。在系统工程实验中,学生将掌握基本的实验技能,并能以通俗易懂的方式总结各专业领域的实验结果。 |
课程大纲 |
实验涉及机械、电子和建筑系统,每个系统都是专业学习的基础。整个学年分为三组,每组轮流进行四次所有系统的实验。
*本学科主要是一门实践教育课程,包括在具有丰富实践经验的公司和组织指导下的工作经验。 |
教学方法 |
[考勤检查、考勤分和提交报告]
说明神经网络运算的原理,模式识别的工作原理,并应用到机器控制。可以对基本理论进行
参加所有实验和提交所有规定作业的考勤分为 25 分,不给部分分数。
如果每个系统的实验没有提交报告,则该系统的分数为零。
由于每个实验室没有 IC 卡读卡器,原则上由任课教师或助教在上课开始时点名。点名时未到者视为迟到,严重迟到者视为旷课。如果学生在没有通知的情况下缺席,则视为放弃该课程,并将以不及格论处。
如果因不可避免的原因缺席,请向教务处提交缺席通知,与负责老师协商,改期进行实验,并在指定日期前提交报告。
[提交报告]
根据各主题负责教师的指示撰写报告,并在到期日之前提交。
[教科书]
按要求在每个系统中分发。
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实现目标 |
1. 掌握特定实验任务的背景、基本原理和基本规律。
2. 在一个有明确角色和责任的小组中合作并努力达到目标。
3. 在一份简明扼要的报告中总结实际所做的工作。
4. 考虑到安全问题,因为实验涉及各种危险。
5. 找到符合自己兴趣的专业。 |
课程计划 |
[教案]
第一课定向
第 1 学期(第 2、3、4、5 和 6 课)
第 2 学期(第 7、8、9、10、11 课)
第 3 学期(第 12、13、14、15、16 课)
一学年分为三组,每学期轮流进行机械、电子和建筑实验
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教材 |
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参考书 |
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评分方法和标准 |
【评分】
考勤(包括提交报告)25 分 + 每个系统内容 25 分 x 3 = 100 分。每个系统的内容分基于学生在实验过程中的态度、工作态度、准备情况和报告内容。如果总分是
・50分以下:F
・51~69分:C
・70~79分:B
・80分以上:A
在 A 级评级中,AA 级可授予非常卓越的案例。
如果学生无故缺席超过一次,或未提交作业,将被记为不及格(F)。
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课外学习(预习、复习等)
| 【预备】
应通过实验书签进行充分准备,以确保当天的工作效率,并提高对实验内容的掌握。
【回顾】
按照说明认真准备报告。这对培养将来需要的技能非常重要,如报告格式、重要数字和图表写作。
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备注
| 本课程是系统工程组一年级学生的实验课。由于设备限制,不对二年级及以上学生开放。 |